Clase 2. Periodo 3. La Evolución de la Web (Web 1.0, 2.0, 3.0 Y 4.0). Grupo PENSAR 1. Tecnología e Informática.

 

CLASE 2. PERIODO 3. PENSAR 1. TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

🎯 Objetivo:

Que los estudiantes comprendan cómo ha evolucionado la Web, diferenciando las características principales de la Web 1.0, 2.0 y 3.0, mediante actividades participativas y lúdicas.

📌 Actividad 1: “Explorando la evolución de la Web”

Instrucciones para los estudiantes:
En parejas o individuamnete , investiga en internet,las siguientes preguntas:

❓ Preguntas de consulta:

1. ¿Qué características principales tenía la Web 1.0 y por qué se le llama “web estática”?

2. ¿Qué cambios importantes trajo la Web 2.0 en la manera en que usamos internet?

3. ¿Qué es la Web 3.0 y cómo se diferencia de las versiones anteriores?

4. Escribe un ejemplo de página o aplicación que pertenezca a cada versión de la web (1.0, 2.0 y 3.0).

5. ¿Cómo crees que podría ser la Web del futuro (posible Web 4.0)?

📌 Actividad 2: “Cuadro comparativo de la evolución de la Web”

Instrucciones para los estudiantes:
En el cuaderno, dibuja el siguiente cuadro y completa la información consultando el material de clase o buscando ejemplos en internet.

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📊 Modelo de cuadro (para copiar en el cuaderno)

Versión de la Web	Características principales	Ejemplos
Web 1.0	(escribir aquí)	(escribir aquí)
Web 2.0	(escribir aquí)	(escribir aquí)
Web 3.0	(escribir aquí)	(escribir aquí)

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👉 Ejemplo de cómo pueden completarlo:

• Web 1.0: Páginas estáticas, solo lectura → Enciclopedias digitales, blogs antiguos.

• Web 2.0: Interacción y colaboración → Facebook, YouTube, Wikipedia.

• Web 3.0: Inteligencia artificial, personalización → ChatGPT, aplicaciones de IA, blockchain.

📌 Actividad 3: “Sopa de letras – La evolución de la Web”

Instrucciones para los estudiantes:
Encuentra las siguientes 12 palabras clave relacionadas con las versiones de la Web (1.0, 2.0, 3.0 y 4.0).

🔑 Palabras a buscar:

1. Estática

2. Interacción

3. Usuario

4. Redes

5. Social

6. Multimedia

7. Inteligencia

8. Artificial

9. Datos

10. Personalización

11. Blockchain

12. Futuro

📌 Actividad 4: “Nuestras conclusiones sobre la evolución de la Web”

Instrucciones para los estudiantes:

1. En tu cuaderno, dibuja un recuadro con 4 apartados (uno para cada versión de la Web y uno final de reflexión).

2. Escribe en cada apartado una conclusión clara y sencilla que resuma lo que aprendiste.

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✍️ Modelo para el cuaderno

Conclusiones sobre la evolución de la Web

• Web 1.0:
  (Aquí escribe tu conclusión. Ejemplo: “La Web 1.0 fue principalmente de lectura, sin participación de los usuarios.”)

• Web 2.0:
  (Ejemplo: “La Web 2.0 permitió la interacción y el surgimiento de redes sociales.”)

• Web 3.0:
  (Ejemplo: “La Web 3.0 usa inteligencia artificial y personalización para mejorar la experiencia.”)

• Reflexión final (Web 4.0 o futuro):
  (Ejemplo: “La Web seguirá evolucionando y podría ser más inteligente, conectada y cercana a los usuarios.”)